【教育惠民民生實事】東至縣奏響老年教育“三部曲”

創(chuàng)新老年教育模式，譜寫“老有所學(xué)”第一曲。整合老年教育資源，線上利用安徽老年遠程教育網(wǎng)、國家開放大學(xué)網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，線下采取“老年教育＋技能培訓(xùn)”“思政課＋專業(yè)課”相結(jié)合模式，靈活安排課時。目前共開設(shè)9類課程，為3200余名老年學(xué)員提供多元化、個性化、專業(yè)化的學(xué)習(xí)體驗。

強化老年教育師資，譜寫“老有所樂”第二曲。加強本土“五老”銀發(fā)人才的“二次開發(fā)利用”，聘請163名老黨員、退休老干部、傳統(tǒng)民間藝人和社會藝術(shù)工作者等人才擔(dān)任學(xué)校老師，發(fā)放聘任證書。挖掘鎮(zhèn)域資源，開設(shè)文南詞、直播電商等特色課程，將老年教育與非遺文化、地方文化結(jié)合起來，提高老年教育的本地化、多元化和特色化。

發(fā)揮老年教育功能，譜寫“老有所為”第三曲。通過縣老年大學(xué)牽頭，鎮(zhèn)校合作，村校參與，以傳統(tǒng)節(jié)日、文藝下村、鄉(xiāng)村春晚為契機，組織開展老年人書畫展、志愿服務(wù)、寫春聯(lián)送春聯(lián)、象棋比賽、廣場舞比賽等形式多樣的社會實踐活動，充分展示老年大學(xué)辦學(xué)成果。 （撰稿人：汪倫；審稿人：吳秉華）