索引號: | 113418217467961486/202012-00010 | 組配分類: | 學校美育評價 |
發(fā)布機構: | 縣教育體育局 | 主題分類: | 衛(wèi)生、體育 / 公民 / 報告 |
名稱: | 東至縣中小學校藝術教育發(fā)展年度報告 | 文號: | 無 |
成文日期: | 發(fā)布日期: | 2020-12-04 | |
生效日期: | 廢止日期: |
學校藝術教育是實施美育的最主要的途徑和內容。藝術教育能夠培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,引領學生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養(yǎng)深厚的民族情感,激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識,促進學生的全民發(fā)展和健康成長。為深入貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中、五中全會精神,落實教育規(guī)劃綱要,全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,改進美育教學,提高學生審美和人文素養(yǎng),我縣十分重視學校藝術教育,致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。要求各校繼續(xù)按照《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》的要求,開展藝術教育工作,取得了新的進步和成績?,F(xiàn)將我縣2020年藝術教育發(fā)展情況報告如下:
一、藝術課程建設
我縣所有中小學校能夠嚴格執(zhí)行課程計劃,按要求開齊開足音樂課、美術課。學校藝術教育堅持面向全體學生,按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材,按照課程標準和教材內容進行教學,能夠根據(jù)學生發(fā)展需求,經(jīng)常性的開展教育活動,拓展教學內容,較好的實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。
二、藝術教師配備
我縣所有的音樂、美術專職教師,學歷合格率100%,部分學校配備的藝術兼職教師學歷均達到標準。為了提高音樂、美術教師的專業(yè)理論水平,教研室和體衛(wèi)股定期組織音樂、美術教研活動,組織老師學習相關教育理論,學習新課程標準等課改方面的資料,開展教學觀摩、課例研究、大力推行教師基本功競賽等活動因新冠疫情的影響,2020年教研活動集中在下半年開展,部分活動通過線上開展。九月份,推薦小學美術論文28篇,小學音樂論文14篇參加省市中小學音體美論文評選活動,十月份組織高中音樂美術老師全員參加市湘教版高中音樂美術培訓。十一月份開展小學音體美教學質量監(jiān)測、3名小學音樂教師參加東至縣“國培計劃(2020)”教師培訓。十一月份東至三中音樂教師盛曉麗參加省優(yōu)質課比賽(線上)。各校能積極規(guī)范地開展藝術教研工作,結合課改,努力鉆研教材,定期開展集中備課,提高備課、上課、評課的質量,真正做到細化教學過程,并依照素質教育要求,順應新課程標準的特點,精心設計教案,不斷提高課堂教學質量。
三、藝術教育管理
我局成立了由分管領導楊國勝委員為組長,體衛(wèi)股長鄭新為副組長,鄭又江、徐玲、羅家龍為成員的學校藝術教育工作領導小組。年初制定學校藝術教育工作計劃,列出本年度的行事歷,下發(fā)至各學校。各學校也成立了相應的藝術教育工作領導小組及藝術教育教研組,具體安排,落實藝術教育各校工作,健全藝術教育管理體系,學校師生全員參與,各校要求做到層層落實,責任到人,保證了藝術教育工作順利開展。
四、藝術教育經(jīng)費投入和設施設備
我縣一直加大對藝術教育經(jīng)費的投入,為藝術教育提供物質保障。借著創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展縣的東風,各學校都嚴格按照十項辦學標準建立了音樂室、美術室,薄改項目為部分條件較差的學校配備了音體美的各項教育教學器材。各學校也從有限的公用經(jīng)費中的擠出一部分為購置音樂、美術教學器材、設備、教學用具并積極為開展各項藝術活動提供經(jīng)費保障。
五、課外藝術活動
5月23-28日,組織師生開展“美育云端課堂活動”,師生踴躍參與,部分學校老師開幕式收看率100%。學生利用課后時間在網(wǎng)站、APP、抖音等觀看學習“美育云端”視頻,通過觀看演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術形式,用藝術陶冶情操、撫慰心靈,傳承紅色基因、厚植愛國主義情懷,加強理想信念教育。9月份,開展“戲曲進校園”活動,池州市黃梅戲劇學院送戲進大渡口中心學校本部小學、勝利中心學校本部小學,共600余名師生觀看表演。各校都根據(jù)立足校情,根據(jù)實際情況開展各項藝術活動,因地制宜建立了音樂、舞蹈、美術、書法、攝影等興趣小組,每周有固定的藝術活動時間,做到校校有特色、班班有活動、生生有特長。每年組織書畫展、文藝匯演,藝術節(jié),讓學生在活動中體驗到學習和成功的樂趣,以滿足學生自我發(fā)展的需求。學校注重藝術教育的開發(fā)與創(chuàng)新,與本地民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合,開發(fā)了一些具有地域特色的地方課程:如勝利鎮(zhèn)江心回民小學與阿訇結對,傳唱回族民謠,二中初中部編寫的《堯舜之鄉(xiāng)》、《魅力東至》等。學校通過強化藝術教育,既提高了學生的審美素養(yǎng),又提高了學生的綜合素質,純潔了校風,培養(yǎng)了學生良好的精神風貌。
六、校園文化藝術環(huán)境
各校把藝術教育工作融于學校的各項工作之中,切實落實美育,培養(yǎng)全民發(fā)展的學生,扎實推進校園文化建設。充分利用廣播、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等,營造格調高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術環(huán)境。走進校園,濃濃的藝術氣息鋪面而來,各校充分利用空間,因地制宜,利用展板、宣傳欄、文化墻、雕塑等來營造良好的藝術氛圍,有的把學生的書畫作品放在走廊、櫥窗,有的把校園圍墻布置成文化長廊,有的把精心設計的?;辗旁谛@的入口處,有的把校歌作為活動必唱曲目。
七、實施學校藝術教育工作自評制度
我縣所有中小學校嚴格落實《省教育廳關于印發(fā)〈安徽省中小學生藝術素質測評實施辦法〉等三個文件的通知》(皖教體【2015】1號)文件精神,積極開展學生藝術素質測評、學校藝術教育工作自評工作,從各校的自評情況來看,優(yōu)秀率25.4%,合格率100%。
藝術教育工作關于學生的健康成長,是學校教育工作的重要組成部分。今后,我縣將積極為學校藝術教育創(chuàng)造更好的條件,打造更優(yōu)秀的藝術教師隊伍,加強學校文化藝術環(huán)境建設,開展豐富多彩的藝術活動,相信東至的藝術教育水平會邁向更高的臺階!
東至縣教育體育局
2020年12月4日
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