索引號: | 113418217467961486/202103-00019 | 組配分類: | 政策法規(guī)文件 |
發(fā)布機構: | 東至縣教育體育局 | 主題分類: | 科技、教育 / 公民 / 其他 |
名稱: | 東至縣2021年學生資助工作宣傳方案 | 文號: | 無 |
成文日期: | 發(fā)布日期: | 2021-03-16 | |
生效日期: | 廢止日期: |
為切實做好家庭經(jīng)濟困難學生資助政策宣傳工作,營造社會各界了解資助、關心資助、支持資助的良好氛圍,增強資助政策透明度,促進政策落實和提升政策效果,進一步提高我縣學生資助政策的知曉率和滿意度,特制定本方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,積極宣傳國家、省、市、縣學生資助政策,不斷提高群眾對學生資助工作的關注度,切實加強資助政策宣傳和輿論引導,全方位營造學生資助工作的良好輿論氛圍,展示教育系統(tǒng)良好形象,彰顯黨和國家對困難群體的幫扶關懷。
二、目標任務
學生資助工作對促進教育公平、鞏固教育脫貧攻堅成果、保障家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)、維護學生受教育權利、有效阻斷貧困代際傳遞具有重大意義。通過開展全方位、多層次、多形式的學生資助政策宣傳活動,大力宣傳新形勢下國家資助政策,加強群眾對各學段資助政策了解程度。引導全社會關心、支持、參與教育扶貧濟困,切實做到“應免盡免,應補盡補,應助盡助,應貸盡貸”,不讓一個學生因家庭貧困而失學。準確把握“資助育人”的深刻內(nèi)涵,使宣傳內(nèi)容與“立德樹人”緊密結合,使受助學生有感恩之心。努力提高全社會對學生資助政策的知曉率和滿意度,讓家庭經(jīng)濟困難群眾感受到黨和國家的深切關懷。加大對學校校長及老師的宣傳力度,使各級各類學校都能規(guī)范地按學生資助政策、按程序進行精準資助,把好事辦好,實事辦實。
三、宣傳重點
1.學前教育階段:學前教育家庭經(jīng)濟困難幼兒資助。
2.義務教育階段:“兩免一補”政策,同時宣傳下一學段(普通高中和中職學校)國家助學金和免學費相關資助。
3.普通高中教育:普通高中家庭經(jīng)濟困難學生國家助學金、免學費政策;“四類”學生學雜費減免政策;市政府特困大學生救助;生源地信用助學貸款政策;大學新生入學資助項目等。
4.中等職業(yè)教育:中職國家獎學金、中職國家助學金、免學費政策;市政府特困大學生救助;生源地信用助學貸款政策等。
各學校在宣傳國家資助政策的同時,還要向學生宣傳好資助項目的辦理流程。要繼續(xù)加強對資助申請、評定審核、資金發(fā)放等流程的宣傳介紹,做好各級資助工作的流程化、公開化、公示化。把近幾年國家、省、市、縣新出臺資助項目的特點和變化講明白,把學生資助辦理的快捷和便利講清楚,切實解決學生家長的后顧之憂,讓資助政策更好的落地生根。宣傳工作要有計劃、分步驟,突出重點、把握節(jié)奏。
四、宣傳形式
(一)教體局層面
1.教體局通過向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學校發(fā)放文件、宣傳資料、等形式進行政策宣傳。教體局通過召開會議、政策進校園、進社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))等活動講解相關資助政策。
2.主動深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),將各學段資助政策、生源地信用助學貸款政策向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府講解到位;以當?shù)卣疄橹黧w結合地方實際積極配合進行入戶宣傳。
3.加強與新聞單位的溝通合作,充分利用縣廣播電視臺、報刊等新聞主流媒體進行宣傳。同時編發(fā)資助工作信息簡報,及時報道資助工作動態(tài)和信息。
4.及時受理群眾來信來訪。對群眾來信來訪要做好記錄,及時處理解決,并做好耐心解釋工作。
(二)學校層面
1.創(chuàng)新宣傳方式,加大宣傳力度。學校要對學生、家長加大宣傳力度,確保學生及家長了解吃透政策。積極運用告知書、致家長一封信、移動通訊平臺、網(wǎng)絡平臺等新興媒體構建廣覆蓋、高效率的資助信息傳播體系,消除宣傳盲區(qū)和工作死角。集中在學校集會等人員聚集時段,在人員密集處進行宣傳,并通過懸掛資助宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料、提供資助政策咨詢等多種形式進行宣傳。舉辦征文活動和演講比賽,開展以感恩、勵志教育為主題的系列實踐活動,推進學生資助宣傳和資助育人工作。
2.緊扣關鍵時間點開展重點宣傳。學校要通過開學典禮、主題班會、招生考試、寒暑假等關鍵時間點,宣傳國家各項學生資助政策。利用中、高考這一時機,重點開展以生源地信用助學貸款、大學新生入學項目、市政府特困大學生救助、普高免學雜費、中職免學費等有針對性資助政策宣傳工作。積極落實“兩節(jié)課”制度,各校在開學時給學生上一節(jié)本學習階段資助政策宣傳課,全面宣傳在校學習期間國家及學校出臺的各項資助政策及具體的申請、發(fā)放操作流程,確保家庭經(jīng)濟困難學生在校期間得到有效資助;在畢業(yè)前上一節(jié)下一學習階段資助政策宣傳課,解除家庭經(jīng)濟困難學生進入下一階段學習的后顧之憂,確保他們不因家庭經(jīng)濟困難而失學。通過全面宣傳資助政策,確保宣傳工作取得實效。
要確保資助熱線電話、監(jiān)督舉報電話暢通,及時接受學生及家長、社會各界咨詢和舉報,做好政策解釋,妥善處理問題。
五、工作要求
(一)媒體宣傳。加強與新聞媒體的溝通合作,充分利用廣播電視、報刊等新聞主流媒體宣傳,同時通過校報、校刊、宣傳欄、展板、橫幅等多種形式,進一步加大對學生資助工作的宣傳力度,切實向學生和家長講全、講清、講透國家資助政策。在利用傳統(tǒng)媒介宣傳基礎上,充分利用網(wǎng)絡、微信、電子廣告牌等方式,結合當?shù)貙嶋H,開展生動活潑的政策宣傳。
(二)陣地前移。資助政策宣傳工作須前移關口,下沉重心,優(yōu)化平臺,創(chuàng)新手段,增強實效。高中階段資助政策要提前到初中階段宣傳,提前解除學生擔心因家庭經(jīng)濟困難上不起學的后顧之憂。
(三)集中宣傳。學生在校學習期間,學校不僅要通過開學典禮、主題班會等時機,宣傳國家各項學生資助政策,還要通過舉辦征文活動和演講比賽等多種形式,全面宣傳資助政策,確保宣傳工作取得實效。
(四)加強信息報送。各校每期至少報送2篇及以上工作簡報或信息簡報,并及時將宣傳活動開展情況進行總結,提煉出工作中的好做法、好經(jīng)驗以及典型案例。
(五)建立輿情監(jiān)控處置機制。各校要密切關注有關學生資助方面的社會輿論動態(tài),建立學生資助工作輿情監(jiān)控處置機制和重大突發(fā)事件、新聞報道快速反應機制,對出現(xiàn)苗頭傾向的問題要做出預判、提前準備,對重要輿情要及時跟進收集、認真分析研判、妥善處置應對。
(六)完善資料收集。及時將學生資助宣傳材料收集整理歸檔,做到有據(jù)可查。
(七)健全學生資助宣傳工作機制。各級各類學校要將學生資助工作納入重要議事議程,建立、健全學生資助宣傳工作領導機制,加強對宣傳工作的研究和領導,努力開創(chuàng)我縣上下聯(lián)動、左右合力、立體多維、持續(xù)有效的學生資助宣傳工作新局面。
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